موسسه نهج البلاغه خراسان شمالی- مظلوم ترین انسان تاریخ(قسمت اول)

 قصه مظلوترن انسان تاریخ

مظلومیت امام علی(ع) به یک زمان خاص و یک دوره خاص  و یک حکومت خاص محدود نمی شد. مظلومیت، سراسر زندگی ا مام را دربر گرفته بود.این معنایش این است که  مظلومیت حضرت  ...

q      از دوران کودکی اش شروع شد و تا  برزگسالی ادامه داشت.

q       از زمان پیامبر شروع شد و تا  بعد از رحلتش  ادامه داشت .

q       از زمان حکومت خلفا شروع شد و تا حکومت خود حضرت ادامه داشت.

q      از زمان حیات امام شروع شد حتی تا بعد از شهادت نیز ادامه داشت.  

q      على(عليه السلام) مى‏فرمايند: من پيوسته مظلوم زيسته‏ام  سؤال شد: مظلوميت دوران بزرگسالى‏ات را مى‏دانيم، در كودكى چگونه مظلوم بودى ؟ فرمودند: هنگامى كه چشمان‏«عقيل‏»درد مى‏كرد،نمى‏گذاشت‏به  چشم او دوا بريزند، مادامى كه به چشمان من بريزند!!

در ادامه مطالعه بفرمایید....

ادامه نوشته

موسسه نهج البلاغه خراسان شمالی - لیست دوره های آموزشی کوتاه مدت

 دورهای آموزشی کوتاه مدت سال 1394  موسسه نهج البلاغه خراسان شمالی  

  • برگزاری از طریق کارگاههای آموزشی  
  • مدرت دوره های عمومی 16 ساعت تخصصی 32 ساعت (زمان دوره فراخور حال مخاطبان تخصصی تا 16 و عمومی تا 8 ساع قابل تعدیل است)

1)     تفسیر موضوعی قرآن کریم (آشنایی باکلیاتی از معارف آموزه های  قرآنی)  

2)     تفسیر موضوعی نهج البلاغه (آشنایی باکلیاتی از آموزه های  نهج البلاغه)  

3)     تفسیر موضوعی صحیفه سجادیه (آشنایی با آموزه های امام سجاد علیه السلام)   

4)     آشنایی با سیره حکومتی امام علی(ع) (دولت و ملت از منظر  نهج البلاغه) 

5)     آشنایی با مبانی الگوی مصرف (اعتدال علوی در اصلاح الگوی های زندگی) 

6)     اخلاق تکریم در سیره علوی (آشنایی با آداب پاسخ گویی به مراجعان)  

7)     اخلاق اقتصادی در نهج البلاغه (آشنایی با اخلاق و احکام کسب کار   

8)     آشنایی با سبک زندگی علوی ( نقش معنویت در تعالی زندگی ایمانی)  

9)     اندیشه سیاسی در نهج البلاغه ( آشنایی با اندیشه و بینش سیاسی امام علی(ع))   

10)   زن و خانواده در نهج البلاغه(آشنایی با حقوق و مسولیتهای فردی و اجتماعی زنان)  

11)   تکالیف و نظارت همگانی در نهج البلاغه(کارکردهای امر به معروف و نهی از منکر) 

12)   مدیریتِ مقدس علوی ( آشنایی با سبک رهبری و فرماندهی در نهج البلاغه )  

 13)   آینده نگری،آینده پژوهی و حق بینی درنهج البلاغه (مدیریت استراتژیک از نگاه نهج البلاغه)  

 14)   تربیت دینی در نهج البلاغه( آشنایی با منشور اخلاقی تعلیم و تربیت علوی)  

15)   عدالت و دادرسی در نهج البلاغه ( تجلی عدالت علوی در قضاوت و داوری )   

16)   نظارت وبازرسی در سیره امیرمومنان (آشنایی با مبانی نظری نظارت در تفکر اسلامی)

موسسه آموزشینهج البلاغه خراسان شمالی 

تماس 09153147195- 05832228100

موسسه نهج البلاغه خراسان شمالی - تفسیر موضوعی

تفسیرموضوعی نهج البلاغه بسیجیان خراسان شمالی- نشست هشتم اسفند 91 - شنبه دوازدهم اسفند تفسیرموضوعی نهج البلاغه بسیجیان خراسان شمالی- نشست هفتم - چهارشنبه چهارم بهمن ۱۳۹۱تفسیرموضوعی نهج البلاغه بسیجیان خراسان شمالی- نشست ششم - چهارشنبه چهارم بهمن ۱۳۹۱تفسیر موضوعی نهج البلاغه در خراسان شمالی - دوشنبه چهارم دی ۱۳۹۱تفسیرموضوعی نهج البلاغه بسیجیان خراسان شمالی- نشست پنجم - دوشنبه چهارم دی ۱۳۹۱تفسیرموضوعی نهج البلاغه بسیجیان خراسان شمالی- نشست چهارم - یکشنبه چهاردهم آبان ۱۳۹۱ 

تفسیرموضوعی نهج البلاغه بسیجیان خراسان شمالی- نشست سوم - سه شنبه یازدهم مهر ۱۳۹۱تفسیرموضوعی نهج البلاغه بسیجیان خراسان شمالی- نشست دوم - سه شنبه هفتم شهریور ۱۳۹۱ 

تفسیرموضوعی نهج البلاغه بسیجیان خراسان شمالی- نشست اول" افتتاحیه" - چهارشنبه پانزدهم شهریور تفسیر موضوعی نهج البلاغه در خراسان شمالی - سه شنبه هفتم شهریور ۱۳۹۱

موسسه نهج البلاغه خراسان شمالی - قسمت های 1- 33

فرهنگ علوی - قسمت سی و سوم: خطبه غدیر (بخش دوم)فرمان الهي براي مطلبي مهم
فرهنگ علوی - قسمت سی و دوم: خطبه غدیر (بخش اول)حمد و ثناي الهي   

فرهنگ علوی - قسمت سی و یکم: تجلی فضایل علی(ع) در سیره عملی آن حضرت - جمعه بیست و نهم فرهنگ علوی - قسمت سی ام: سيره اجتماعي امام علي (ع) - جمعه بیست و نهم فروردین ۱۳۹۳فرهنگ علوی - قسمت بیست و نهم: چرا علي (ع) در قبول خلافت درنگ كرد؟ - جمعه بیست و نهم فروردین فرهنگ علوی - قسمت بیست و هشتم : تفرقه و اختلاف در نهج البلاغه - چهارشنبه بیست و هفتم فروردین فرهنگ علوی - قسمت بیست و هفتم : نص بر امامت حضرت علی(ص) - دوشنبه یازدهم فروردین ۱۳۹۳فرهنگ علوی - قسمت بیست و ششم : نخستین كسی كه اسلام آورد - دوشنبه یازدهم فروردین ۱۳۹۳فرهنگ علوی - قسمت بیست و پنجم : کرامات و معجزات امام علی(علیه السلام) - دوشنبه یازدهم فروردین فرهنگ علوی - قسمت بیست و چهارم : مظلومیت امیرالمؤمنین (ع) - جمعه یکم فروردین ۱۳۹۳فرهنگ علوی - قسمت بیست و سوم : مثلث شخصیت حضرت علی (ع) - جمعه یکم فروردین ۱۳۹۳فرهنگ علوی - قسمت بیست و دوم : اسامی کارگزاران امام علی(ع) - یکشنبه هجدهم اسفند ۱۳۹۲فرهنگ علوی - قسمت بیست و یکم : فعالیتهای امیرمومنان(ع) در دوران خلفا - یکشنبه هجدهم اسفند نامه 53 نهج البلاغه - یکشنبه یازدهم اسفند ۱۳۹۲فرهنگ علوی - قسمت بیستم: فضائل امام علی(ع)در كلام خلفا - یکشنبه یازدهم اسفند ۱۳۹۲فرهنگ علوی - قسمت نوزدهم: فضائل امام علی (ع) - یکشنبه یازدهم اسفند ۱۳۹۲فرهنگ علوی - قسمت هجدهم: عوامل مخالفت با امام علی(ع) - سه شنبه بیست و نهم بهمن ۱۳۹۲فرهنگ علوی - قسمت هفدهم: علی(ع) تربیت شده فرهنگ نبوی - سه شنبه بیست و نهم بهمن ۱۳۹۲رهبری و دیدار فرماندهان، مسئولان و جمعی از پرسنل نیروی هوایی ارتش - سه شنبه بیست و نهم بهمن فرهنگ علوی - قسمت شانزدهم: علل گرایش مردم به خلافت امام علی(ع) - جمعه یازدهم بهمن ۱۳۹۲فرهنگ علوی - قسمت پانزدهم: سبک و سیره‌ عملی امام علی(ع) - جمعه یازدهم بهمن ۱۳۹۲فرهنگ علوی - قسمت چهاردهم: سکوت و خانه نشینی امام علی(ع) - چهارشنبه دوم بهمن ۱۳۹۲فرهنگ علوی - قسمت سیزدهم: خلافت خلفا و منطق امیرالمؤمنین(ع) - چهارشنبه دوم بهمن ۱۳۹۲فرهنگ علوی - قسمت دوازدهم : جریان خلافت پس از رحلت رسول خدا(ص) - یکشنبه بیست و نهم دی فرهنگ علوی - قسمت یازدهم :خدمات اجتماعی حضرت علی(ع) در عصر سکوت - یکشنبه بیست و نهم فرهنگ علوی - قسمت دهم: حجه‏الوداع و روز غدیر - یکشنبه بیست و نهم دی ۱۳۹۲فرهنگ علوی - قسمت نهم: حضرت علی(ع) در غار حرا - یکشنبه بیست و نهم دی ۱۳۹۲فرهنگ علوی - قسمت هشتم: جلوگیری از گسترش فضایل امام علی(ع) - یکشنبه بیست و نهم دی ۱۳۹۲فرهنگ علوی - قسمت هفتم: پیمان برادری با پیامبر(ص) - شنبه بیست و یکم دی ۱۳۹۲فرهنگ علوی - قسمت ششم: پیك و نماینده مخصوص پیامبر(ص) 

فرهنگ علوی - قسمت پنجم: بیعت مردم با امام علی(ع) - شنبه بیست و یکم دی ۱۳۹۲فرهنگ علوی - قسمت چهارم: امام علی(ع) و لیله المبیت - شنبه چهاردهم دی ۱۳۹۲فرهنگ علوی - قسمت سوم: امام علی (ع) حامی بی نظیر پیامبر(ص) - شنبه چهاردهم دی ۱۳۹۲فرهنگ علوی - قسمت دوم: ازدواج با دختر پیامبر(ص) - شنبه چهاردهم دی ۱۳۹۲فرهنگ علوی - قسمت اول: ولادت در کعبه - شنبه چهاردهم دی ۱۳۹۲

موسسه نهج البلاغه خراسان شمالی - پرسش و پاسخ و مناظرات علی علیه السلام

فرهنگ علوی - قسمت 45: پرسش و پاسخ(5)
فرهنگ علوی - قسمت 44: پرسش و پاسخ(4)
فرهنگ علوی - قسمت 43: پرسش و پاسخ(3)
فرهنگ علوی - قسمت42: پرسش و پاسخ (2)
فرهنگ علوی - قسمت 41: پرسش و پاسخ(1)
فرهنگ علوی - قسمت 40: مناظره حضرت علي(ع) با اسقف نجران
فرهنگ علوی - قسمت 39: مناظره حضرت علي(ع) و ابوبكر با يهودي - علم و قدرت خدا
فرهنگ علوی - قسمت 38:مناظره حضرت علي(ع) با مرد شامي
فرهنگ علوی - قسمت 37: مناظره حضرت علي(ع) با مهاجرين و انصار
فرهنگ علوی - قسمت 36: مناظره حضرت علي(ع) و ابوبكر با عالم يهودي
فرهنگ علوی - قسمت 35: مناظره امیرمومنان(ع) با معاویه
فرهنگ علوی - قسمت 34: مناظره اميرالمؤمنين(ع) با معاويه

افتتاحیه موسسه نهج البلاغه در خراسان شمالی

افتتاحیه 

مژده به دوستداران نهج البلاغه 

پس از اخذ مجوزهای لازم از اداره ثبت شرکت ها و اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی،  موسسه آموزشی معارف اسلامی و نهج البلاغه همزمان با ولادت مولی الموحدین علی علیه السلام بازگشایی می شود. 

دیدار شاعران و مداحان اهل بیت عصمت  با رهبر معظم انقلاب

دیدار شاعران و مداحان اهل بیت عصمت در آستانه ولادت حضرت زهرا(س) تاریخ:  ۱۳۹۴/۰۱/۲۰
حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح امروز در دیدار جمعی از بانوان، شاعران و ذاکران اهل بیت علیهم السلام ضمن تبریک سالروز میلاد حضرت فاطمه زهرا(س)، مطالب بسیار مهمی را درخصوص مذاکرات هسته ای و همچنین تحولات یمن بیان کردند.ایشان سخنان خود را با این مقدمه شروع کردند که «برخی سؤال می کنند چرا رهبری درباره مذاکرات اخیر هسته ای موضع گیری نکرده است؟»رهبر انقلاب اسلامی تأکید کردند: علت موضع گیری نکردن رهبری این است که جایی برای موضع گیری وجود ندارد زیرا مسئولان کشور و مسئولان هسته ای می گویند هنوز کاری انجام نگرفته و هیچ موضوع الزام آوری میان دو طرف بوجود نیامده است.

اجتماع عظیم زائران و مجاوران حرم رضوی(ع)

اجتماع عظیم زائران و مجاوران حرم رضوی(ع) تاریخ:  ۱۳۹۴/۰۱/۰۱
ر نخستین روز از سال 1394، حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی عصر امروز (شنبه) در اجتماع دهها هزار نفر از زائران و مجاوران حضرت علی بن موسی الرضا(ع) که در رواق امام خمینی(ره) و صحن های مجاور گرد آمده بودند، در سخنان مهمی به تبیین شعار امسال، «دولت و ملت، همدلی و همزبانی» پرداختند و با تاکید بر وظیفه‌ی دو جانبه‌ی حمایت مردم از دولت قانونی و مشروع و همچنین لزوم سعه صدر مسئولان در مقابل انتقاد های منطقی، به چهار پایه اصلی هندسه نظام اسلامی و فرصت ها و چالش های پیش روی نظام اشاره کردند و گفتند: هدف گذاری و برنامه ریزی مسئولان برای پیشرفت و رونق اقتصادی و کمک آحاد مردم به ویژه فعالان اقتصادی و رسانه ها به اقتصاد ملی، وظیفه ای بزرگ و همگانی است و امروز عرصه اقتصادی، عرصه کارزاری خاص است که نیازمند حرکتی جهادی، بر اساس بسیج توانایی‌ها و ابتکارات درونی و با استفاده از ابزار ها، شیوه ها و سیاست های خاص این کارزار است.

دیدار مسئولان و دست اندرکاران منابع طبیعی و حفظ محیط زیست  با رهبری

دیدار مسئولان و دست اندرکاران منابع طبیعی و حفظ محیط زیست
تاریخ:  ۱۳۹۳/۱۲/۱۷
حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح امروز (یکشنبه) در دیدار مسئولان و دست اندرکاران منابع طبیعی و حفظ محیط زیست، حل مسائل و مشکلات زیست محیطی همچون آلودگی هوا، پدیده ریزگردها و دست اندازی به جنگل ها و مراتع و فضاهای سبز را نیازمند برنامه ریزی، تدبیر، پیگیری مستمر و جدی و قاطعیت دستگاههای مرتبط دانستند و تأکید کردند: حفظ محیط زیست یک وظیفه حاکمیتی است که باید با  تهیه سند ملی محیط زیست و  پیوست زیست محیطی برای همه طرحهای عمرانی و صنعتی و همچنین جرم انگاری تخریب محیط زیست، به این وظیفه بسیار مهم، عمل شود.
رهبر انقلاب اسلامی با اشاره به دیدگاه اسلام در خصوص اهمیت حفظ زمین و ثروتهای عمومی کره خاکی گفتند: اسلام و ادیان الهی همواره بر لزوم احساس مسئولیت انسان در قبال طبیعت و حفظ تعادل میان انسان و طبیعت تأکید کرده اند زیرا عامل اصلی بروز مشکلات زیست محیطی بر هم خوردن این تعادل است.

دیدار هزاران نفر از قشرهای مختلف مردم استان آذربایجان شرقی  با رهبری

دیدار هزاران نفر از قشرهای مختلف مردم استان آذربایجان شرقی  با رهبری

حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح روز (چهارشنبه) در دیدار هزاران نفر از قشرهای مختلف مردم استان آذربایجان شرقی، ضمن تشکر و قدردانی فراوان از حضور پرشکوه ملت بزرگ ایران در راهپیمایی ۲۲ بهمن امسال، در سخنان مهمی، به تشریح شرایط اقتصادی کشور و همچنین راهکارهای علاج مشکلات، بویژه ضرورت اجرای سیاستهای اقتصاد مقاومتی پرداختند و با اشاره به شاخ و شانه کشیدن ها و شرط و شروط های آمریکا و تحریم های جدید اعمال شده از سوی اروپا تأکید کردند:  

ملت ایران همواره نشان داده است که اراده قوی دارد و در موضوع تحریم ها هم ملت ایران می تواند، این توطئه را ناکام بگذارد.

بازدید رهبری از نمایشگاه دستاوردهای فناوری نانو

بازدید از نمایشگاه دستاوردهای فناوری نانو تاریخ:  ۱۳۹۳/۱۱/۱۱
ضرت آیت الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح امروز (شنبه) از نمایشگاه دستاوردهای فناوری نانو در حسینیه امام خمینی(ره) به مدت «یک‌ساعت‎ و نیم» بازدید کردند و از نزدیک در جریان تلاش‌ها و پیشرفت‌های علمی دانشمندان و محققان جوان کشور در فناوری نانو قرار گرفتند. در جریان این بازدید که آقای دکتر ستاری معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهوری نیز رهبر معظم انقلاب را همراهی می‌کرد، آخرین دستاوردها و تولیدات محققان کشور در بخش نانو با قابلیت کاربرد در بخش‌های: نانو مواد، دارو و درمان، نساجی، کشاورزی، آب، صنایعِ «نیروگاهی، ساختمان، نفت و انرژی، و خودرو» به نمایش گذاشته شد و دست اندرکاران نمایشگاه، توضیحاتی بیان کردند.

فرهنگ علوی - قسمت 45: پرسش و پاسخ(5)

پرسش پنجم:چرا علي ـ عليه السّلام ـ در قبول خلافت درنگ كرد؟

پاسخ :بعد از رحلت نبي اكرم ـ صلّي الله عليه و آله ـ و جريان سقيفه بني‌ساعده، امام علي ـ عليه السّلام ـ در حالي كه استخوان در گلو و خاشاك در چشم داشت و شاهد به تاراج رفتن حقّ خود بود و براي حفظ اسلام و جامعة نوپاي اسلامي صبر كرد. اين صبر بيش از دو دهه ادامه داشت، در اين مدّت به‌خصوص در زمان خليفه سوّم، جامعه اسلامي دچار تغيير و تحوّلي عظيم شده بود، به صورتي كه ارزش‌هاي اسلامي كم رنگ شده و عدّه‌اي به سركار آمده بودند كه در زمان پيامبر ـ صلّي الله عليه و آله ـ و حتّي در زمان دو خليفه پيش از عثمان اجازه نداشتند وارد مدينه شوند. سرانجام رفتار‌هاي نارواي عثمان باعث شورش و انقلاب عدّه‌اي از مسلمانان شد و به قتل او انجاميد. در تاريخ نقل شده است كه: مسلمانان بعد از اين واقعه نزد امام علي ـ عليه السّلام ـ آمدند و گفتند: مي‌خواهيم با تو بيعت كنيم حضرت فرمودند: «دعوني و التمسوا غيري «مرا رها كنيد و شخص ديگري را طلب نماييد» و در پايان اين خطبه امام مي‌فرمايند: مرا رها كنيد تا چون يكي از شما باشم ... و وزير بودن من براي شما براي من بهتر است از اين‌كه امير باشم بر شما (و بر شما حكومت كنم).

فرهنگ علوی - قسمت هجدهم: عوامل مخالفت با امام علی(ع)

قسمت هجدهم

عوامل مخالفت با امام علی(ع)

 اختلاف و دو دستگی كه پس از گزینش امام (ع)برای رهبری در میان مسلمانان پدید آمد كه كاملاً بی سابقه بود و هرگز چنین اختلافی در دوران زمامداری سه خلیفه پیش بروزنكرد. درست است كه خلیفه نخست با اختلاف و نزاع برگزیده شد و با موج اعتراض از ناحیه كسانی كه مقام رهبری را یك مقام انتصابی از جانب خدا می دانستند رو به رو گردید،ولی دیری نپایید كه اوضاع رو به آرامی نهاد و گروههای مخالف، بنابر مصالح عالی اسلامی، لب فرو بستند و حقوق خود را نادیده گرفتند. انتخاب دو خلیفه دیگر نیز هر چند بدون اختلاف نبود ولی چیزی نگذشت كه غوغا فرو نشست و هر دو خلیفه بر اوضاع مسلط شدند. ولی پس از انتخاب علی - علیه السلام - گروهی به مخالفت علنی با وی برخاستند و شكاف عمیقی در امت اسلامی پدید آوردند.
مخالفت آنان با حكومت علی (ع)علل دیرینه داشت . گروهی از بستگان مخالفان به دست علی (ع) در جنگها كشته شده بودند. از جمله، در روزهای بیعت، ولید بن عتبه به علی - علیه السلام - گفت : پدرم در روز بدر به دست تو كشته شد و دیروز برادر عثمان را حمایت نكردی، همچنان كه پدر سعید بن العاص در روز بدر به دست تو كشته شد و مروان را نزدعثمان خفیف و سبك عقل شمردی ... .

ادامه نوشته

فرهنگ علوی - قسمت هفدهم: علی(ع) تربیت شده فرهنگ نبوی

قسمت هفدهم

علی(ع) تربیت شده فرهنگ نبوی

 هر گاه مجموع عمر امام علی (ع) را به پنج بخش قسمت كنیم، نخستین بخش آن را زندگی امام پیش از بعثت پیامبرتشكیل می دهد. عمر امام در این بخش از ده سال تجاوز نمی كند، زیرا لحظه ای كه حضرت علی - علیه السلام - دیده به جهان گشود بیش از سی سال از عمر پیامبر - صلی الله علیه و آله - نگذشته بود؛ و پیامبر در سن چهل سالگی به رسالت مبعوث شد.حساسترین حوادث زندگی امام در این بخش همان شكل گیری شخصیت حضرت علی (ع) و تحقق ضلع دوم ازمثلث شخصیت وی به وسیله پیامبر است. این بخش از عمر، برای هر انسانی، از لحظه های حساس و ارزنده زندگی او شمرده می شود. شخصیت كودك در این سن، همچون برگ سفیدی، آماده پذیرش هر شكلی است كه بر آن نقش می شود؛ و این فصل از عمر، برای مربیان و آموزگاران، بهترین فرصت است كه روحیات پاك و فضایل اخلاق كودك راكه دست آفرینش در نهاد او به ودیعت نهاده است پرورش دهند و او را با اصول انسانی و ارزشهای اخلاقی و راه و رسم زندگی سعادتمندانه آشنا سازند.

ادامه نوشته

دیدار هزاران نفر از مردم آذربایجان شرقی با رهبری

دیدار هزاران نفر از مردم آذربایجان شرقی تاریخ:  ۱۳۹۲/۱۱/۲۸

حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح امروز (دوشنبه) در دیدار  هزاران نفر از مردم تبریز و شهرهای مختلف استان آذربایجان شرقی ضمن تشکر فراوان از آحاد ملت بزرگ ایران بخاطر نمایش شکوه و عظمت اقتدار ملی، در راهپیمایی 22 بهمن و جشن سی و پنج سالگی انقلاب اسلامی ، «استقامت و وحدت» را دو پیام اصلی راهپیمایی امسال دانستند و گفتند:

 ملت ایران در راهپیمایی 22 بهمن و در پاسخ به گستاخی، زیاده خواهی، بی ادبی و پررویی مقامات امریکایی حضوری متراکم تر و پرشورتر داشت و اعلام کرد، به هیچ وجه تسلیم زورگویی و باج خواهی امریکا نخواهد شد.

ادامه نوشته

پیام شفاهی به تشكل‌هاي دانشجويي انقلابي

پیام شفاهی به تشكل‌هاي دانشجويي انقلابي تاریخ:  ۱۳۹۲/۱۱/۲۳
حضرت آیت الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی در پیامی شفاهی به تشكل‌هاي دانشجويي انقلابي، با بیان اینکه عرصه جنگ نرم «بصیرتی عمارگونه» و «استقامتی مالک اشتروار» می‌طلبد، خطاب به افسران جوان جنگ نرم تأکید کردند: برای رویارویی با نظام سلطه، تمام ظرفیت‌های خودتان را بکار گیرید و در این مسیر به وعده‌های خداوند اطمینان داشته باشید.متن پیام شفاهی رهبر معظم انقلاب که صبح امروز (چهارشنبه) توسط حجت الاسلام و المسلمین محمدیان رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها در نشست سراسری اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانشجویان مستقل قرائت شد، به شرح زیر است:
سلام مرا به فرزندان انقلابیم برسانید و از تلاشهای جهادگونه آنان در ترویج و پاسداری از آرمانها‌ی امام و انقلاب تشکر کنید و چند نکته را به آنان یادآوری نمایید:1- در کنار تحصیل علم و دانش از فرصت جوانی برای تهذیب نفس و انس با خدا و آشنایی عمیق با معارف قرآن و اهل ‌بیت (ع) بهره ببرید.2- شما افسران جوان جنگ نرم هستید و عرصه جنگ نرم بصیرتی عمار گونه و استقامتی مالک اشتروار می‌طلبد، با تمام وجود خود را برای این عرصه آماد کنید.3- نظام سلطه را با تمام ابعاد و لایه‌هایش بشناسید و اهداف و راهبردهای واقعی آن را تجزیه و تحلیل کنید و برای رویارویی با آن تمام ظرفیتهای خودتان را بکار گیرید و در این مسیر به وعده‌های خداوند اطمینان داشته باشید.4- تشکیلات می‌تواند معبد باشد ولی مبادا تبدیل به معبود گردد. اصول و ارزشهای عقیدتی و معنوی خویش را در قالب تشکیلات حفظ و بر صمیمیت و همدلی بین اعضاء تاکید کنید.5- افقهای روشنی در مقابل شما جوانان قرار دارد، این کشور و انقلاب با دست پرتوان شما آینده‌ای امید بخش در پیش رو خواهد داشت. بر تلاشهای خود بیافزایید و برای رسیدن به قله‌های پیشرفت و تعالی از همدیگر سبقت بگیرید.

رهبری و دیدار فرماندهان، مسئولان و جمعی از پرسنل نیروی هوایی ارتش

دیدار فرماندهان، مسئولان و جمعی از پرسنل نیروی هوایی ارتش تاریخ:  ۱۳۹۲/۱۱/۱۹
حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح امروز (شنبه) در دیدار جمعی از فرماندهان و کارکنان نیروی هوایی ارتش جمهوری اسلامی، مقوله استقلال و مقابله با قدرتهای مداخله گر و سلطه جو را یکی از پایه های اصلی انقلاب اسلامی برشمردند و گفتند: اظهارنظرهای بی ادبانه مقامات آمریکایی برای همه، مایه عبرت است و ملت ایران باید مذاکرات اخیر و صحبت های آمریکایی ها را با دقت نظاره گر باشد. ایشان همچنین با اشاره به اینکه لازمه تأمین و حفظ استقلال، موضع گیری صریح و شفاف و بدون پرده پوشی درخصوص مبانی و ارزشهای انقلاب اسلامی و خطوط اصلی امام بزرگوار از جمله موضوع امریکا است، تأکید کردند: راز ماندگاری و استحکام و اقتدار درونی نظام اسلامی، متکی بودن نظام بر ایمان ها، محبت ها و اراده های مردم است و ملت ایران در راهپیمایی 22 بهمن امسال، شعارهای انقلاب را با استحکام فریاد خواهد زد و بار دیگر اقتدار ملی و ایستادگی خود را به جهانیان نشان خواهد داد.
ادامه نوشته

عوامل شتاب دهنده انقلاب اسلامی

حوادث زمینه ساز انقلاب اسلامی

" عوامل شتاب دهنده انقلاب اسلامی ایران"

  1. حمله عمال شاه به مردم قوم و طلاب مدرسه فیضیه (دوم بهمن ۱۳۴۱)
  2. سخنرانی اهانت آمیز شاه در قم در چهارم بهمن سال ۱۳۴۱
  3. فاجعه مدرسه فیضیه (حمله مامورین شاه در دوم فروردین ۱۳۴۲)
  4. دستگیری امام (چهاردهم خرداد ۱۳۴۲)
  5. تصویب لایحه کاپیتولاسیون،به دنیال آن افشاگری امام در چهارم آبان ۱۳۴۳
  6. تغییر تقویم اسلامی به تاریخ مجعول شاهنشاهی در سال ۱۳۵۵
  7. درگذشت مشکوک دکترعلی شریعتی(۲۹خراد ۱۳۵۶
  8. شهادت حاج آقا مصطفی خمینی( یکم آبان ۱۳۵۶)
  9. انتشار مقاله توهین آمیز نسبت به امام و روحانیت در روزنامه اطلاعات(۷/۱۰/۱۳۵۶)
  10. حادثه سینما رکس آبادان ( بیست و هشتم مرداد ۱۳۵۷)
  11. کشتار خونین ۱۷ شهریور سال ۱۳۵۷ (جمعه خونین)
  12. هجرت امام خمینی از عراق به پاریس ( سیزده مهرماه ۱۳۵۷)
  13. فرار شاه از ایران در دیماه ۱۳۵۷

روزهای به یادماندنی بهمن1357

" مطالب وبلاک در باره موضوع"  انقلاب اسلامی

  •  تبدیل سلطنت فردی به حکومت مردمی
  • پیام رهبری به حضور میلیونی در بهمن 88
  •  صدای ایمان بتهای از جنس تاج و تخت را درهم شکست
  • ارکان سفینه انفلاب
  • امام آمد .... 
  • امام آمد، اولین سخنان امام 
  • بنیانگذار انقلاب در کلام رهبری
  • عوامل شتاب دهنده انقلاب اسلامی
  • " الگو شدن"مهمترین ویژگی انقلاب اسلامی
  • فرهنگ علوی - قسمت شانزدهم: علل گرایش مردم به خلافت امام علی(ع)

    قسمت شانزدهم

    علل گرایش مردم به خلافت امام علی(ع)

     نخستین بحث، بیان علل گرایش مهاجرین و انصار، به زمامداری حضرت علی(ع) است، گرایشی كه در مورد خلفای گذشته نظیر نداشت و بعدا نیز مانند آن دیده نشد. هـواداران امـام ـ عـلیه السلام ـ پس از رحلت پیامبر اكرم (ص) در اقلیت فاحشی بودند و جز گروهی از صالحان از مهاجرین وانصار، كسی به خلافت او ابراز علاقه نكرد.ولـی پـس از گـذشـت ربـع قرن از آغاز خلافت اسلامی، ورق آن چنان برگشت كه افكار عمومی متوجه كسی جز علی ـ علیه السلام ـ نبود. پـس از قتل عثمان، همه مردم با هلهله و شادی خاصی به در خانه امام ـ علیه السلام ـ ریختند و با اصرار فراوان خواهان بیعت با او شدند. عـلـل این گرایش را باید در حوادث تلخ دوران خلیفه سوم جستجو كرد؛ حوادثی كه سرانجام به قـتـل خـود وی مـنـجر شد و انقلابیون مصری و عراقی را بر آن داشت كه تا كار خلافت اسلامی را یكسره نساخته اند به میهن خود باز نگردند.

    • ریشه های قیام بر ضد عثمان
    • علل شورش
    • عوامل زیر را می توان زیر بنای انقلاب و شورش گروههای خشمگین مسلمانان دانست:
      1ـ تعطیلی حدود الهی. 2ـ تقسیم بیت المال در میان بنی امیه. 3ـ تاسیس حكومت اموی ونصب افراد غیر شایسته به مناصب اسلامی. ۴- تبعید تعدادی از صحابه كه خلیفه حضور آنان را مزاحم افكار وآمال و برنامه های خود می دید
    ادامه نوشته

    فرهنگ علوی - قسمت پانزدهم: سبک و سیره‌ عملی امام علی(ع)

    قسمت پانزدهم

    سبک و سیره‌ عملی امام علی(ع)

     حضرت امام علی (ع) كنار سفره‌ی غذا مانند بندگان می‌نشست، اگر دو لباس مرغوب و غیر مرغوب تهیه می‌كرد مرغوبش را به غلام خویش می‌داد، با دست مبارك خویش هزار برده را تربیت كرد و در راه خدا آزاد نمود. هیچ كس را توانایی انجام كارها و عبادات حضرت نبود، شب و روز هزار ركعت نماز بجا می‌آورد و البته شبیه‌ترین اشخاص به ایشان علی بن الحسین (ع) بود.هر وقت ثروتی به دست حضرت می‌رسید فقرا و مستضعفین را جمع می‌كرد و پول‌ها را از دست راست به دست چپ می‌ریخت و می‌فرمود: ای پول‌های زرد و سفید مرا گول نزنید و بروید و غیر مرا گول بزنید و در همان مجلس همه را به هر صاحب حقی عطا می‌فرمود و سپس دو ركعت نماز شكر بجا می‌آورد.هر روز صبح كه می‌شد وارد بازار مسلمین می‌شد در حالی كه تازیانه‌اش بر دوش بود، اول بازار می‌ایستاد و می‌فرمود:

     ای اهل بازار و تجّار ابتدا از خدا طلب خیر كنید و با آسان‌گیری بر مردم، خیر و بركت را به كسب خود وارد كنید، ‌شغل را به زینت حلم مزیّن نمایید، حتماً از دروغ و قسم پرهیز كنید، از ظلم و بی‌انصافی اجتناب نمایید و به داد محرومین برسید و به هیچ وجه به ربا و معاملات ربوی نزدیك نشوید.

    ادامه نوشته

    فرهنگ علوی - قسمت چهاردهم: سکوت و خانه نشینی امام علی(ع)

    قسمت چهاردهم

    سکوت و خانه نشینی امام علی(ع)

     اگر این سخن درست باشد كه در حیات رسول خدا ـ ص ـ دو جریان سیاسی مختلف در میان مهاجران وجود داشته و كسانی برای به دست آوردن خلافت تلاش می‌كرده‌اند، باید پذیرفت كه میان امام و شیخین از همان زمان مناسبات خوبی نبوده است. در اخبار سیره چیزی كه شاهد نزاع اینان باشد دیده نشده، اما هیچ خاطره‌ای نیز كه رفاقت اینها را با یكدیگر نشان دهد وجود ندارد. دشمنی‌های عایشه با امام علی(ع) كه به اعتراف خودش از همان زمان پیامبر ـ ص ـ وجود داشته می‌تواند شاهدی بر اختلاف آل ابی‌بكر با آل علی تلقی شود. گفته‌اند زمانی كه فاطمه ـ علیها السّلام ـ رحلت كرد، همه‌ی زنان پیامبر ـ ص ـ در عزای بنی‌هاشم شركت كردند، اما عایشه خود را به مریضی زد و نیامد و حتی برای علی (ع)چیزی نقل كردند كه گویا عایشه اظهار سرور كرده بود. هر چه بود، بلافاصله پس از خلافت ابوبكر، و اصرار امام در اثبات حقانیت خود نسبت به خلافت، سبب بروز مشكلاتی در روابط آنان شد. حمله به خانه‌ی امام و حالت قهر حضرت فاطمه (س)و عدم اجازه برای حضور شیخین بر جنازه‌ی آن حضرت،اختلاف را عمیق‌تر كرد. از آن پس امام گوشه‌گیر شد و به سراغ زندگی شخصی رفت. حكومت انتظار داشت كه امام، همان طور كه بیعت كرده، دست از ادعای امامت خود نیز بردارد و شمشیر به دست برای استوار كردن پایه‌های قدرت آنان با مخالفان‌شان، از مرتدان و غیره بجنگد. امام این درخواست را رد كرد

    ادامه نوشته

    فرهنگ علوی - قسمت سیزدهم: خلافت خلفا و منطق امیرالمؤمنین(ع)

    قسمت سیزدهم

    خلافت خلفا و منطق امیرالمؤمنین(ع)

     دانشمندان محقق از اهل تسنن كه شروحی بر نهج البلاغه نوشته اند، بیانات امام - علیه السلام - را درباره شایستگی خویش به خلافت، یكی پس از دیگری، مورد بررسی قرار داده، از مجموع آنها چنین نتیجه گرفته اند كه هدف امام از این بیانات اثبات شایستگی خود به خلافت است بدون اینكه از جانب پیامبر - صلی الله علیه و آله - نصی بر خلافت او در میان باشد. به بیان دیگر، چون حضرت علی - علیه السلام - از نظر قرابت و خویشاوندی، پیوند نزدیكتری با رسول خدا - صلی الله علیه و آله - داشت و از نظر علم ودانش از همه بالاتر بود و در رعایت عدالت و اطلاع از سیاست و كشور داری سرآمد همه یاران پیامبر - صلی الله علیه و آله - به شمار می رفت، ازاین جهت شایسته بود كه امت او را برای خلافت برگزینند، ولی چون سران امت غیر او را برگزیدند امام زبان به تظلم و شكایت گشوده است كه:

    من بر خلافت و ولایت از دیگران شایسته ترم !

    ادامه نوشته

    رهبر انقلاب در خجسته سالروز ميلاد حضرت محمد مصطفي(ص) و حضرت امام صادق (ع)؛

    رهبر انقلاب در خجسته سالروز ميلاد حضرت محمد مصطفي(ص) و حضرت امام صادق (ع)؛
    • وحدت، مهمترین مساله ی امروز دنیای اسلام است
    • ایجاد اختلاف میان مسلمانان، محور اساسی ترفندهای استکبار
    • هشدار نسبت به خطر بزرگ جریانهای تکفیری (۱۳۹۲/۱۰/۲۹ - ۱۱:۳۳) حضرت آیت الله خامنه ای        رهبر معظم انقلاب اسلامی در خجسته سالروز میلاد تاریخ سازِ نبی مکرم اسلام و ولادت پربرکت امام صادق (ع) در دیدار «جمعی از مسئولان کشور، میهمانان کنفرانس وحدت اسلامی و گروههایی از مردم»، با دعوت از جهان اسلام برای برآورده ساختن انتظارات پیامبر خاتم، تاکید کردند: امروز مهمترین مساله ی دنیای اسلام، وحدت است و با وجود همه توطئه ها، آینده امت اسلامی در پرتو «وحدت، آگاهی و بیداری اسلامی»، درخشان و نوید بخش خواهد بود.

    فرهنگ علوی - قسمت دوازدهم : جریان خلافت پس از رحلت رسول خدا(ص)

    قسمت دوازدهم

    جریان خلافت پس از رحلت رسول خدا(ص)

     پس از رحلت رسول اكرم ـ صلّی الله علیه و آله و سلّم ـ عده ای با تشكیل سقیفه ی بنی ساعده جریان خلافت و جانشینی رسول خدا را به انحراف كشاندند و با تعیین شورا و سپس یك نفر را به عنوان خلیفه مسلمانان انتخاب كردند. نخستین خلیفه ای كه بعد از رسول خدا ـ صلّی الله علیه و آله و سلّم ـ شورای سقیفه انتخاب كرد، ابوبكر فرزند ابوقحافه بود. وی دو سال از رسول خدا ـ صلّی الله علیه و آله و سلّم ـ كوچكتر بود و در این كه نام وی عبدالله یا عتیق بوده اختلاف نظر وجود دارد. گویا اصرار در این بوده كه نام وی عبدالله است، اما در این نیز تردید نشده كه وی را عتیق می‌نامیده‌اند. وی از طایفه‌ی بنی‌تیم و از جمله طوایف قریش به شمار می‌رود. طایفه‌ی بنی‌تیم در جاهلیت موقعیت ویژه‌ای نداشت، شاهد آن این كه ابوسفیان پس از روی كار آمدن ابوبكر گفت: «چه شده است كه حكومت در دست كم جمعیت‌ترین و ذلیل‌ترین قریش افتاده است.»...

    ادامه نوشته

    فرهنگ علوی - قسمت یازدهم :خدمات اجتماعی حضرت علی(ع) در عصر سکوت

    قسمت یازدهم

    خدمات اجتماعی حضرت علی(ع) در عصر سکوت

     دوران بازداری علی - علیه السلام - از تصدی خلافت، دوران تقاعد و كناره گیری آن حضرت از سایر شئون جامعه اسلامی نبود، بلكه در این فترت، امام - علیه السلام - به انجام خدمات علمی و اجتماعی بسیاری موفق شد كه تاریخ نظیر آنها را برای دیگران ضبط نكرده است. علی - علیه السلام - از جمله افرادی نبود كه به جامعه و مسائل و نیازهای آن تنها از یك دریچه، و آن هم دریچه خلافت، بنگردكه چنانچه آن را به روی او بستند هر نوع مسئولیت و تعهد را از خود سلب كند. آنها حضرت، به رغم آنكه از تصدی رهبری سیاسی باز داشته شد، برای خود مسئولیتهای مختلفی قائل بود و از آن رو، از انجام وظایف و خدمات دیگرشانه خالی نكرد و به تأسی از توصیه یعقوب به فرزندان خود،از طرق مختلف به صحنه خدمت وارد شد. 

     اهم خدمات امیرالمؤمنین - علیه السلام - در دوره خلفای سه گانه به قرار زیر بود:

    ادامه نوشته

    فرهنگ علوی - قسمت دهم: حجه‏الوداع و روز غدیر

    قسمت دهم

    حجه‏الوداع و روز غدیر

     پیامبر گرامی- صلی الله علیه و آله- در سال دهم هجرت برای انجام فریضه وتعلیم مراسم حج ‏به مكه عزیمت كرد. این بار انجام این فریضه با آخرین سال عمر پیامبر عزیز مصادف شد و از این جهت آن را «حجه الوداع‏» نامیدند. افرادی كه به شوق همسفری ویا آموختن مراسم حج همراه آن حضرت بودند تا صد و بیست هزار تخمین زده شده‏اند. مراسم حج‏به پایان رسید وپیامبر اكرم صلی الله علیه و آله راه مدینه را،در حالی كه گروهی انبوه او را بدرقه میكردند وجز كسانی كه در مكه به او پیوسته بودند همگی در ركاب او بودند، در پیش گرفت. چون كاروان به پهنه بی آبی به نام «غدیر خم‏» رسید كه در سه میلی «جحفه‏» قرار دارد، پیك وحی فرود آمد وبه پیامبر فرمان توقف داد. پیامبر نیز دستور داد كه همه از حركت‏باز ایستند وبازماندگان فرا رسند....

    ادامه نوشته

    فرهنگ علوی - قسمت نهم: حضرت علی(ع) در غار حرا

    قسمت نهم

    حضرت علی(ع) در غار حرا

    حضرت محمد - صلی الله علیه و آله و سلم - پیش از آنكه به رسالت مبعوث شود، سالی یك ماه در غار حرأ به عبادت می‏پرداخت و در این مدت اگر تهیدستی نزد وی می‏رفت به او طعام می‏داد و وقتی كه ماه به پایان می‏رسید و می‏خواست به خانه برگردد، ابتدا به مسجدالحرام می‏رفت و هفت بار یا هر قدر كه خدا می‏خواست خانه خدا را طواف می‏كرد و سپس به منزل خود باز می‏گشت.قرائن نشان می‏دهد كه حضرت محمد - صلی الله علیه و آله و سلم - با عنایت شدیدی كه نسبت به علی - علیه السلام - داشت او را در آن یك ماه همراه خود به حرأ می‏برد .....

    ادامه نوشته

    فرهنگ علوی - قسمت هشتم: جلوگیری از گسترش فضایل امام علی(ع)

    قسمت هشتم

    جلوگیری از گسترش فضایل امام علی(ع)

     تاریخ بشریت كمتر شخصیتی را چون حضرت علی - علیه السلام - سراغ دارد كه دوست و دشمن دست به دست هم دهند تا فضایل برجسته و صفات عالی او را مخفی و مكتوم سازند و مع الوصف، نقل مكارم و ذكر مناقب او عالم را پر كند. دشمن كینه و عداوت او را به دل گرفت و از روی بدخواهی در اخفای مقامات و مراتب بلند او كوشیده، و دوست كه از صمیم دل به او مهر می ورزید، از ترس آزار و اعدام، چاره ای نداشت جز آنكه لب فرو بندد، و به مودّت و محبت او تظاهر نكند و سخنی درباره وی بر زبان نیاورد.

    ادامه نوشته

    دیدار اعضای شورای شهر، شهردار و مسئولان شهرداری تهران

    دیدار اعضای شورای شهر، شهردار و مسئولان شهرداری تهران تاریخ:  ۱۳۹۲/۱۰/۲۳
    حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی پیش از ظهر روز (دوشنبه) در دیدار رئیس و اعضای شورای اسلامی، شهردار، معاونین و شهرداران مناطق مختلف تهران، با اشاره به لزوم اهتمام ویژه به معماری ساخت و سازها در تهران به منظور ایجاد فضای سبک زندگی اسلامی، تأکید کردند: در اداره کلان شهر تهران و همچنین در اداره کشور باید روحیه خدمت به مردم با نیت خدایی و با تکیه بر علم و درایت یا همان روحیه مدیریت جهادی حاکم باشد تا بتوان از مشکلات عبور کرد و به پیش رفت.
    ادامه نوشته